Test de structure AR : IE · ar9900z000000hph · Mercedes-Benz WIS

AR99.00-Z-0000-00HPH

Test de structure AR : IE

Description. Peut contenir :<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique qui est complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après un lien GOTIS, avant un lien de navigation interne |<-lien de navigation interne sur "B6/4" après un lien de navigation interne->|et un |<- lien de texte interne B6/4fin du lien de texte->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De la même façon, des logos |<- G ->|peuvent être utilisés.

Type

124.019

000 589 01 40 00

Support

Matériel de réparation

Numéro	Désignation	Réf.
BR99.00-Z-0001-00MRA	Matériel de réparation pour test structure avec adresse des fournisseurs	Daimler AG Service GSP/OIW Erich-Herion-Straße 11 - 13 70546 Fellbach
BR99.00-Z-0002-00MRA	Matériel de réparation pour test de structure avec référence	A 000 000 00 00 00

Structure du document avec les modules suivants dans l'ordre indiqué : <Module d'instruction de travail-IE-oT><Module de texte avec chapitre><Module de texte avec alinéa, liste, ..><Module texte image avec chapitre><Module texte image avec alinéa, liste, ..>

|<-En-tête d'un chapitre. Il peut contenir un texte en exposant et en indice ->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Par simplification, aucun autre élément de structure n'est contenu ici->|

|<-En-tête d'un deuxième chapitre. ->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Par simplification, aucun autre élément de structure n'est contenu ici->|

|<-En-tête d'un troisième chapitre. ->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Par simplification, aucun autre élément de structure n'est contenu ici->|

|<-En-tête d'un quatrième chapitre avec une structure récursive. 4. ->|

|<-En-tête du chapitre avec la structure récursive. 4.1->|

|<-En-tête du chapitre avec la structure récursive. 4.1.1->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Les chapitres peuvent contenir des structures récursives, mais seul le niveau le plus bas peut de nouveau contenir un alinéa, une liste et des informations->|

|<-En-tête d'un cinquième chapitre. ->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa à l'intérieur d'une structure de chapitre en dehors de la récursion. ->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Des chapitres peuvent contenir des structures de chapitre récursives->|

|<-En-tête d'un sixième chapitre entièrement développé. ->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre.Texte dans un alinéa. Avant un lien de navigation interne |<-Lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-Fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De la même façon, des logos |<- I ->|peuvent être utilisés.Insertion d'un outil spécial :|<-->| Fin de l'alinéa->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

|<-Voici un deuxième alinéa dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. . Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

  Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Montage}->|
|<-Justification dans un alinéa pour une information spécifique->|

  Dépose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Démontage}.->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Désassemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Désassemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Assemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Assemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Autre}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Pose: |<-Alinéa dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- I ->|. Fin de l'alinéa simple->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Montage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Démontage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Désassemblage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Assemblage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Autre}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- H ->|. Fin de l'alinéa simple->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Une structure récursive peut être générée à ce niveau->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Texte dans un alinéa.->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste dans une liste. Une structure récursive peut être générée à ce niveau->|

 |<-Voici un deuxième alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste dans une liste. ->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. La structure récursive se termine à ce niveau->|

 Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, des logos |<- K ->|peuvent être utilisés. Fin de l'alinéa simple->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- E ->|. Fin de l'alinéa simple->|

|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa sans structure de chapitre. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

|<-Voici un deuxième alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

|<-Voici un deuxième alinéa dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. . Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

  Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Montage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique->|

  Dépose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Démontage}.->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Désassemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Désassemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Assemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Assemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Autre}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, des logos |<- F ->|peuvent être utilisés. Fin de l'alinéa simple->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Montage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Démontage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Désassemblage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Assemblage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Autre}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- D ->|. Fin de l'alinéa simple->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Une structure récursive peut être générée à ce niveau->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Texte dans un alinéa.->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste dans une liste. Une structure récursive peut être générée à ce niveau->|

 |<-Voici un deuxième alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste dans une liste. ->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. La structure récursive se termine à ce niveau->|

 Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Montage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique->|

 Dépose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Démontage}.->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 Désassemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Désassemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 Assemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Assemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Autre}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, des logos |<- J ->|peuvent être utilisés. Fin de l'alinéa simple->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Montage}->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Démontage}->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Désassemblage}->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Assemblage}->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Autre}->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne->|et un |<-lien de texte interne :->| 1 |<-fin du lien de texte interne->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- R ->|. Fin de l'alinéa simple->|

|<-En-tête d'un chapitre. Il peut contenir un texte en exposant et en indice ->|
|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Par simplification, aucun autre élément de structure n'est contenu ici->|
|<-En-tête d'un deuxième chapitre. ->|
|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Par simplification, aucun autre élément de structure n'est contenu ici->|
|<-En-tête d'un troisième chapitre. ->|
|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Par simplification, aucun autre élément de structure n'est contenu ici->|
|<-En-tête d'un quatrième chapitre avec une structure récursive. 4. ->|
|<-En-tête du chapitre avec la structure récursive. 4.1->|
|<-En-tête du chapitre avec la structure récursive. 4.1.1->|
|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa dans une structure de chapitre. Des chapitres peuvent contenir des structures de chapitre récursives. Cependant, seul le niveau le plus bas peut de nouveau contenir un alinéa, une liste et des informations->|
|<-En-tête d'un cinquième chapitre. ->|
|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa à l'intérieur d'une structure de chapitre en dehors de la récursion. ->|
|<-En-tête d'un sixième chapitre entièrement développé. ->|
|<-Voici un alinéa. Texte dans un alinéa à l'intérieur d'une structure de chapitre. Texte dans un alinéa.->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

|<-Voici un deuxième alinéa dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. . Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa. Texte dans un alinéa.->|

  Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Montage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique->|

  Dépose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Démontage}.->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Désassemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Désassemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Assemblage: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Assemblage}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique de type {Autre}->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne vers "B6/4" après le lien de navigation interne->|et un |<- lien de texte interne B6/4fin du lien de texte->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- S ->|. Fin de l'alinéa simple->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Montage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Démontage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Désassemblage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Assemblage}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information générale de type {Autre}->|

  |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne vers "B6/4" après le lien de navigation interne->|et un |<- lien de texte interne B6/4fin du lien de texte->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- P ->|. Fin de l'alinéa simple->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Une structure récursive peut être générée à ce niveau->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. Texte dans un alinéa.->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste dans une liste. Une structure récursive peut être générée à ce niveau->|

 |<-Voici un deuxième alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste dans une liste. ->|

 |<-Voici un alinéa dans un élément de liste dans un élément de liste à l'intérieur d'une liste. La structure récursive se termine à ce niveau->| Pose: |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne vers "B6/4" après le lien de navigation interne->|et un |<- lien de texte interne B6/4fin du lien de texte->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- T ->|. Fin de l'alinéa simple->|
|<-Justification dans un alinéa simple pour une information spécifique.->|
 |<-Alinéa simple dans le contenu d'une information spécifique complètement développée, peut contenir : ->||<-À cet endroit, il faut encore ajouter un <*>lien GOTIS->|après le lien GOTIS, avant le lien de navigation interne |<-lien de navigation interne vers "B6/4" après le lien de navigation interne->|et un |<- lien de texte interne B6/4fin du lien de texte->|. Le texte peut bien entendu comprendre aussi des passages de texte en exposantetdes passages de texte en indice. Il est également possible de faire appel à des portions de <*>texte en gras<*>-texte en gras et en exposant-</*>et<*>-texte en gras et en indice-</*> </*> et à des portions de <*> texte en italique, <*> texte en italique et en exposant-</*>et de<*>-texte en italique et en indice-</*></*>. Le texte peut naturellement être souligné,<*> présenter des portions en exposant </*>et<*>des portions en indice</*>. De même, il est possible d'utiliser des logos |<- U ->|. Fin de l'alinéa simple->|

1	Aucun texte intégral

N54.30-8754-01

P26.60-2087-79